Chers amis !
Le 28 septembre, un atelier intitulé « Je peins l’automne » a eu lieu à notre Maison Russe, dirigé par l’enseignante en arts visuels talentueuse Anna Burkovskaïa.
Ceux qui visitent souvent notre Maison Russe ont sans aucun doute vu les fresques réalisées par sa main.
L’automne est arrivé. L’automne est une saison de merveilles ! Un temps où les allées des parcs sont couvertes de châtaignes. Elles sont si lisses, comme vernies. Quel enfant pourrait résister à remplir ses poches de ces noix brunes ? Des baies rouges pendent des branches épineuses de l’églantier. Elles sont une réserve pour les oiseaux pendant l’hiver. De vrais champignons se sont installés sous les arbres. En ville, ils sont en sécurité – personne ne les coupera pour les mettre dans un panier.
Et puisque les champignons sont apparus, il est temps d’aller en forêt. Là-bas, c’est magnifique en ce moment. Et l’air ? Il est riche et parfumé, comme l’arôme de la soupe aux champignons. La saison des champignons est courte, mais nous voulons en garder un souvenir. Sécher un champignon ? Il perdra ses couleurs. Une photo ? Pas vraiment. Un dessin ? Bien sûr, un dessin !
C’est pourquoi nous avons décidé d’inviter Anna Burkovskaïa pour qu’elle aide nos jeunes cueilleurs de champignons à capturer le champignon en souvenir.
Nous nous sommes bien préparés pour l’atelier. Nous avons sorti tout un arsenal de peintures et de pinceaux, du carton épais, des pots pour l’eau et une vraie palette pour mélanger les couleurs et créer des teintes uniques.
Les enfants se sont assis à leurs bureaux. Anna s’est placée au tableau.
« Aujourd’hui, nous allons apprendre à dessiner un champignon ! Tout d’abord, nous devons en tracer le contour. Qui sait de quoi est fait un champignon ? »
Bien sûr, tous ont affirmé sans se tromper qu’un champignon, c’est un chapeau sur une tige !
Devant chaque jeune artiste, il y avait une feuille blanche. Difficile de croire qu’elle se transformerait bientôt en tableau. Un coup de crayon, et le travail a commencé. Les enfants s’appliquaient. Il semblait que tous dessinaient la même chose, mais chaque champignon était unique.
Une fois les contours terminés, il était temps de passer aux peintures. Cela s’est avéré être de la vraie magie ! Anna a montré comment obtenir une couleur à partir d’une autre. Les enfants se sont transformés en magiciens. Ils mélangeaient, faisaient des gouttes, traçaient des lignes, et certains ont même expérimenté avec différentes combinaisons, comme s’il ne s’agissait pas de gouache, mais d’abracadabra.
« L’automne est un vrai artiste ! » a déclaré Anna en s’approchant des enfants et en les aidant. « Elle transforme le vert en jaune ou en rouge. Les champignons, pour ne pas être trouvés, se camouflent sous la couleur des feuilles. Cette nuance de brun ressemble au chocolat au lait. »
Les enfants mélangeaient les couleurs avec enthousiasme sur la palette. Quelqu’un a mélangé du rouge avec du jaune, puis a ajouté une goutte de noir — cela a donné un mélange terriblement sale, comme de la terre mouillée après la pluie. Un autre a mélangé du jaune avec du rouge, et cela a donné de l’orange.
Ensuite, la partie la plus amusante a commencé — remplir l’espace libre. Nous avons tous joyeusement éclaboussé les peintures, créant des tableaux aussi vifs que les rêves d’enfants. Mais voilà le hic : quelqu’un s’est trop pris au jeu, et notre champignon ressemblait à une flaque orange, tandis que celui du voisin ressemblait à une vague prête à inonder toute la classe.
Anna a montré au tableau comment appliquer les coups de pinceau, comment créer une base d’herbe. Avant de commencer, Anna avait distribué des feuilles aux enfants. Mais elles ne servaient pas seulement de décoration.
« Voyez-vous comment nous avons réussi à transmettre l’atmosphère de l’automne ? » a poursuivi Anna en passant et en examinant les chefs-d’œuvre. « Vous avez tous fait un excellent travail. Vous n’avez pas seulement dessiné des champignons, mais vous avez aussi transmis votre humeur à travers les couleurs. »
Tous les enfants ont fièrement montré leurs œuvres. Chaque champignon était unique, et dans chaque œuvre transparaissait notre individualité. Les enfants ne faisaient pas que peindre, ils vivaient l’automne avec ses pluies, ses champignons et ses couleurs.
Anna a aidé les enfants à comprendre que l’automne n’est pas seulement tristesse et mélancolie, mais aussi une occasion de créer, d’expérimenter et de partager son humeur avec les autres.
