Beste vrienden!
Op 28 september vond er een workshop plaats in ons Russische Huis, getiteld “Ik teken de herfst”, onder leiding van de getalenteerde kunstpedagoog Anna Boerkovskaja.
Degenen die vaak ons Russische Huis bezoeken, hebben ongetwijfeld de muurschilderingen gezien, gemaakt door haar hand.
De herfst is aangebroken. De herfst is een tijd van wonderen! Een tijd waarin de paden van het park bedekt zijn met kastanjes. Ze zijn zo glad, alsof ze gelakt zijn. Welk kind kan weerstaan om zijn zakken vol te stoppen met deze bruine noten? Rode bessen hangen aan de stekelige takken van de wilde roos. Ze vormen de wintervoorraad voor de vogels. Echte paddenstoelen hebben zich onder de bomen genesteld. In de stad zijn ze veilig – niemand zal ze afsnijden en in een mandje leggen.
En nu er paddenstoelen zijn, kunnen we het bos in. Het is daar nu prachtig. En hoe is de lucht? Die is rijk en geurend, als de geur van paddenstoelensoep. Het paddenstoelenseizoen is kort, maar we willen de herinnering levend houden. Een paddenstoel drogen? Dan verliest hij zijn kleuren. Een foto? Niet hetzelfde. Een tekening? Natuurlijk een tekening!
Daarom hebben we besloten om Anna Boerkovskaja uit te nodigen om onze jonge paddenstoelenplukkers te helpen de paddenstoel als herinnering vast te leggen.
We hadden ons goed voorbereid op de workshop. We haalden een heel arsenaal aan verf en penselen tevoorschijn, dik karton, potjes voor water en een echte palet om kleuren te mengen en unieke tinten te maken.
De kinderen zaten aan hun tafels. Anna stond bij het bord.
“Vandaag leren we hoe we een paddenstoel tekenen! Eerst moeten we de omtrek tekenen. Wie weet waaruit een paddenstoel bestaat?”
Natuurlijk zei iedereen zonder fout dat een paddenstoel bestaat uit een hoedje op een steel!
Voor elke jonge kunstenaar lag er een schoon wit vel papier. Het was bijna niet te geloven dat het binnenkort zou veranderen in een schilderij. Een potloodstreek en het werk begon. De kinderen deden hun best. Het leek alsof iedereen hetzelfde tekende, maar elke paddenstoel was uniek.
Nadat de omtrekken klaar waren, was het tijd voor de verf. Het bleek echte magie te zijn! Anna liet zien hoe je de ene kleur uit de andere kunt halen. De kinderen veranderden in tovenaars. Ze mengden, druppelden, trokken lijnen, en sommigen experimenteerden zelfs met verschillende combinaties alsof het geen plakkaatverf was, maar een toverspreuk.
“De herfst is een echte kunstenaar!” zei Anna, terwijl ze de kinderen benaderde en hen hielp. “Hij verandert groen in geel of rood. Paddenstoelen camoufleren zich in de kleur van de bladeren zodat ze niet worden gevonden. Deze tint bruin lijkt op melkchocolade.”
De kinderen mengden enthousiast kleuren op het palet. Iemand mengde rood met geel en voegde toen een druppel zwart toe – het werd een vreselijk vieze brij, zoals natte aarde na de regen. Een ander mengde geel met rood en het werd oranje.
Toen begon het leukste deel – het invullen van de lege ruimte. We smeerden gezamenlijk de verf uit en creëerden schilderijen zo fel als kinderdromen. Maar er was een klein probleem: iemand raakte te enthousiast en onze paddenstoel begon op een oranje plas te lijken, terwijl die van de buurman op een golf leek die de hele klas zou overspoelen.
Anna liet op het bord zien hoe je penseelstreken aanbrengt en hoe je een ondergrond van gras maakt. Voordat de les begon, had Anna bladeren uitgedeeld aan de kinderen. Maar die bleken niet alleen ter decoratie.
“Zien jullie hoe we erin geslaagd zijn om de sfeer van de herfst vast te leggen?” vervolgde Anna terwijl ze rondliep en de meesterwerken bekeek. “Jullie hebben het allemaal geweldig gedaan. Jullie hebben niet alleen paddenstoelen getekend, maar ook jullie stemming via de verf overgebracht.”
Alle kinderen lieten trots hun werk zien. Elke paddenstoel was uniek, en in elk werk kwam onze individualiteit naar voren. De kinderen schilderden niet alleen, ze beleefden de herfst met zijn regens, paddenstoelen en kleuren.
Anna hielp de kinderen begrijpen dat de herfst niet alleen droefheid en melancholie betekent, maar ook een tijd is om te creëren, te experimenteren en je stemming met anderen te delen.
